Help! We hebben een identiteit!

Er is iets raars aan de hand met de identiteit van scholen. Vaak is het een bron van spanning of een onderwerp dat verlegenheid oproept. Vaker nog is het een iets, een ding waar je wat mee moet, een af te handelen agendapunt. Meestal krijgt de identiteit van de school …

Hoe uitsluiting voelt

Ze keken hun ogen uit, de leerlingen van de vrijgemaakt gereformeerde Greijdanus uit Zwolle die een bezoek brachten aan het Comenius Lyceum in het multiculturele Amsterdam-West. ‘Eerst zagen ze vooral de verschillen’, vertelt docent geschiedenis Bert Jan Hartman van het Greijdanus. ‘Niet dat die aan het einde van de dag …

‘Gedachteloosheid is een kwaad’

Het onderwijs heeft, net als andere sectoren in het maatschappelijk middenveld, een eigen betekenis voor de waardigheid van mensen. Maar door de macht van snelle managers hebben we het daar niet meer over, vindt filosoof Govert Buijs. ‘Complexiteit en de angst de controle te verliezen kosten enorm veel geld.’ We …

Terug naar boven